Carolus a Preto & Branco

“As realizações do homem [em estabelecer normas, ou padrões] . . . são insignificantes em comparação com as normas existentes na natureza. As constelações, as órbitas dos planetas, as imutáveis propriedades normais de condutividade, ductilidade, elasticidade, resistência, permeabilidade, refratividade, força ou viscosidade dos materiais da natureza, . . . ou a estrutura das células, são uns poucos exemplos da espantosa padronização na natureza.” Encyclopædia Britannica , 1959, Vol. 21, pp. 306, 307

"As grandes qualidades do homem vêem-se quando está sozinho. Mas também os grandes perigos. O isolamento, no entanto, é essencial." Gonçalo M. Tavares, Diário de Notícias , 2004

“A ideia de que a ‘maioria das pessoas acata a lei’ não passa de um mito conveniente. A maior parte dos britânicos admite só obedecer às leis que quer e quando quer. Uma pesquisa para o Centro de Estudos do Crime e da Justiça do King’s College, em Londres, revela que a maioria dos infractores pertence à parte “respeitável” da sociedade. Um terço dos entrevistados paga em dinheiro, sem nota fiscal, para evitar impostos; um terço não devolve o troco recebido a mais; e um quinto admite furtar no local de trabalho. Os pesquisadores concluíram que esse comportamento “indica a condição moral da sociedade, talvez bem mais do que os crimes violentos e os cometidos nas ruas.” Jornal Times , de Londres

“Penso que a lei mais importante no nosso código inteiro é a sobre a difusão de conhecimento entre o povo. Não se pode idear outro fundamento, para a preservação de liberdade e felicidade. . . . Pregue, meu caro senhor, a cruzada contra a ignorância; estabeleça e melhore a lei para educar a plebe. Saibam os nossos compatriotras . . . que o imposto a ser pago para este fim [de educação] não é mais do que a milésima parte do que será pago a reis, sacerdotes e fidalgos que surgirão entre nós se deixarmos o povo na ignorância.” Thomas Jefferson, carta de 13 de agosto de 1786 a George Wythe, [amigo e co-signatário da Declaração de Independência]

“Os verdadeiros homens de acção em nossos tempos, aqueles que transformam o mundo, não são os políticos e os estadistas, mas os cientistas.” W. H. Auden

“As pesquisas confirmam que a ciência desperta muito interesse e admiração, junto com a crença irrealística de que ela pode resolver todos os problemas; mas há também os que têm intenso medo e hostilidade . . . Os profissionais da ciência são vistos como tecnocratas frios, anónimos, que não se importam com os outros.” Lewis Wolpert, The Unnatural Nature of Science

"Os cientistas, como toda a gente, baseiam a maior parte de suas opiniões nos conceitos de outras pessoas. . . ." Michael J. Behe

“Ciência e religião são duas janelas por onde as pessoas perscrutam a imensidão do Universo.” Freeman Dyson

"Num artigo que escreveu sobre lógica proposicional, intitulado Recent work on the Principles of Mathematics , e publicado no International Monthly , vol 4 (1901), Bertrand Russell conseguiu combinar o humor com um rigor total, conforme evidencia a passagem que se segue: 'A matemática pura consiste inteiramente em afirmações do tipo: se tal e tal proposição é verdadeira de qualquer coisa , então uma outra proposição tal e tal é verdadeira dessa coisa. É essencial não analisar se a primeira proposição é realmente verdadeira, nem mencionar o que é o qualquer coisa de que é suposto ser verdadeiro... se a nossa hipótese é sobre qualquer coisa e não sobre alguém ou coisas mais particulares, então as nossas deduções constituem aquilo a que chamamos matemática. Por isso, a matemática pode ser definida como a disciplina em que nunca sabemos sobre o que é que estamos a falar, nem se o que estamos a dizer é verdadeiro.'" Keith Devlin, Matemática : a ciência dos padrões , Port

"Para além de permitir que gerações de matemáticos atacassem as questões geométricas recorrendo às técnicas da álgebra, a geometria cartesiana sustenta a actual tecnologia de gráficos em computador." Keith Devlin, Matemática : a ciência dos padrões , Porto : Porto Ed., cop. 2002 (um exemplo do descrito acima é a cena animada em computador do filme The Lawnmower Man em que as criaturas apenas existem como uma colecção de equações matemáticas na memória do computador.) Leitura adicional aqui .

“Encontro significado e alegria no meu ramo da ciência nas ocasiões em que descubro algo novo, e digo a mim mesmo: ‘Então foi assim que Deus fez!’” Henry Schaefer, professor de Química

"Todos os pensamentos inteligentes já foram pensados; é preciso apenas tentar repensá-los." Johann Wolfgang von Goethe

"Clouds are not spheres, mountains are not cones, coastlines are not circles, and bark is not smooth, nor does lightning travel in a straight line." Benoit Mandelbrot, The Fractal Geometry of Nature

“A vida humana é demasiado curta para que nos dediquemos ao estudo de problemas sem sentido; a memória é limitada, e quanto mais entulho científico tivermos na nossa cabeça, tanto menor será o espaço para as grandes ideias.” Lev Davidovic Landau

«If you have an apple and I have an apple and we exchange these apples then you and I will still each have one apple. But if you have an idea and I have an idea we exchange these ideas, then each of us will have two ideas.» George Bernard Shaw

"A nossa felicidade depende mais do que temos nas nossas cabeças, do que nos nossos bolsos." Arthur Schopenhauer

"Não existe fardo maior do que saber que ninguém se importa connosco ou nos compreende." Arthur H. Stainback

Entra sempre com doçura a mentira para agradar. A verdade entra mais dura, porque não quer enganar. António Aleixo

“Tempo virá em que uma pesquisa diligente e contínua esclarecerá aspectos que agora permanecem escondidos. O espaço de tempo de uma vida, mesmo se inteiramente devotada ao estudo do céu, não seria suficiente para investigar um objectivo tão vasto... este conhecimento será conseguido somente através de gerações sucessivas. Tempo virá em que os nossos descendentes ficarão admirados de que não soubéssemos particularidades tão óbvias a eles... Muitas descobertas estão reservadas para os que virão, quando a lembrança de nós estará apagada. O nosso universo será um assunto sem importância, a menos que haja alguma coisa nele a ser investigada a cada geração... A natureza não revela seus mistérios de uma só vez.” — Séneca, Problemas Naturais, Livro 7, século I

“A good many times I have been present at gatherings of people who, by the standards of the traditional culture, are thought highly educated and who have with considerable gusto been expressing their incredulity at the illiteracy of scientists. Once or twice I have been provoked and have asked the company how many of them could describe the Second Law of Thermodynamics. The response was cold: it was also negative. Yet I was asking something which is about the scientific equivalent of: 'Have you read a work of Shakespeare's?' I now believe that if I had asked an even simpler question — such as, What do you mean by mass, or acceleration, which is the scientific equivalent of saying, 'Can you read?' — not more than one in ten of the highly educated would have felt that I was speaking the same language. So the great edifice of modern physics goes up, and the majority of the cleverest people in the western world have about as much insight into it as their Neolithi

“[ os pensadores gregos do período romano ] viram-se cada vez mais arrastados para os subtis prazeres da filosofia moral e para longe da aparente esterilidade da filosofia natural (…). O cristianismo , com a sua ênfase na natureza de Deus e da sua relação com o homem, introduziu uma dimensão inteiramente nova no tema da filosofia moral, que aumentou a sua superioridade aparente enquanto trabalho intelectual, relativamente à filosofia natural. Entre 200 d.C. e 1200 d.C. os europeus preocuparam-se quase exclusivamente com a filosofia moral, em particular com a teologia. A filosofia natural [isto é, a ciência] foi quase esquecida.” Isaac Asimov, New Guide to Science , 1984

“Há, infelizmente, dúzias de culturas no uso que Sir Charles faz do termo, mesmo que o fosso entre o cientista e o não-cientista seja provavelmente o maior... Não haverá [no futuro] construção de pontes através desse fosso, não aparecerão modernos Leonardos , não haverá migração de cientistas para a literatura. Em vez disso, verificar-se-á a atrofia da cultura tradicional e uma gradual anexação feita pelo científico – anexação não de território mas de homens. Talvez não passe muito tempo até se chegar a uma cultura única que vai ficar.” Michael Yudkin

“Dei o mais agudo exemplo desta falta de comunicação sob a forma de dois grupos de pessoas que representavam o que eu baptizei de ‘as duas culturas’. Um destes grupos incluía os cientistas, cujo peso, realização e influência não precisam de ser realçados. O outro grupo continha os intelectuais da literatura. Entre estes dois grupos – os cientistas e os intelectuais da literatura – existe pouca comunicação e, em vez de um sentimento de companheirismo, verifica-se algo de muito parecido com hostilidade.” Charles P. Snow , Two Cultures : A Second Look , 1963

“Na nossa sociedade (isto é, na sociedade avançada do ocidente) perdemos a mais ínfima pretensão a uma cultura comum. Pessoas educadas com a mais elevada intensidade sabe-se que deixaram de saber comunicar umas com as outras no plano das suas maiores preocupações intelectuais. Isto é grave para a nossa vida criativa e intelectual e ainda mais grave para a nossa vida normal.” Charles P. Snow , Two Cultures : A Second Look , 1963

“ Aparentemente, respirar é algo muito simples, mas parece que essa evidência básica da vida deve a sua existência à interacção de muitos tipos de átomos numa grande molécula de enorme complexidade.” Max. F. Perutz

“Num mundo que é um caos social, político e ambiental, como pode a raça humana sobreviver por mais cem anos?” (...) “Não sei a resposta. Essa é a razão pela qual fiz a pergunta; para que as pessoas pensassem nela e ficassem mais atentas aos perigos que enfrentamos.” Stephen W. Hawking

“Quanto mais examinamos o universo, tanto mais verificamos que não é de modo algum arbitrário, mas obedece a certas leis bem-definidas que regulam diferentes áreas. Parece muito razoável supor que existam alguns princípios unificadores, de modo que todas as leis sejam parte de alguma lei maior.” Stephen W. Hawking

“Sinto-me estranhamente infeliz por ser complicado o padrão de minha vida, por ser irremediavelmente complicada a minha natureza. . . . O meu âmago sofre sempre e eternamente uma terrível dor — uma curiosa dor lancinante — uma busca de algo além do que o mundo contém, algo transfigurado e infinito — uma visão beatífica — Deus — não a encontro, não acho que possa ser encontrada.” Bertrand Russell

“Um indígena africano toca uma melodia em sua flauta de bambu. O músico europeu terá muito trabalho para imitar fielmente a melodia exótica, mas quando ele consegue enfim determinar as alturas dos sons, ele está certo de ter reproduzido fielmente a peça de música africana. Mas o indígena não está de acordo pois o europeu não prestou atenção suficiente ao timbre dos sons. Então o indígena toca a mesma ária em outra flauta. O europeu pensa que se trata de uma outra melodia, porque as alturas dos sons mudaram completamente em razão da construção do outro instrumento, mas o indígena jura que é a mesma ária. A diferença provém de que o mais importante para o indígena é o timbre, enquanto que para o europeu é a altura do som. O importante em música não é o dado natural, não são os sons tais como são realizados, mas como são intencionados. O indígena e o europeu ouvem o mesmo som, mas ele tem um valor totalmente diferente para cada um, porque as concepções derivam de dois sistemas musicais

Dúvidas, erros, E a tentação de levantar andaimes, De entrar «em obras», de instalar Em cada dia um «problema» E de dourar O problema de cada dia... Mas não só a dúvida e o erro, O coração entornado, a cabeça perdida Entravam nos nossos dias. Porém tratava-se de realizar Alexandre O'Neill (1958), [ Extracto de um poema de], « Agora Escrevo ». in No Reino da Dinamarca

“Tomarei por direito o fio do prumo e por justiça o nível de igualdade.” Isaías, séc. VIII AEC

Leva, doirado, O Sol da consciência Às íntimas funduras do teu ser Miguel Torga, Diário, IX

“Nem sempre foi assim, mas educar é governar. Assim era já no século XIX. Assim foi durante o século XX e assim será sobretudo, à medida que avança o novo século. Este vai ser o século do saber. Mais precisamente o século da racionalidade científica e tecnológica.” Domingos Caeiro

O wondrous power of words, by simple faith Licensed to take the meaning that we love William Shakespeare, (1564-1616)

“Toda a disciplina, à medida que progride, tende a modificar mais ou menos profundamente as ideias que forma sobre as realidades fundamentais, objecto do seu estudo; assim acontece, na física, com as noções de matéria e energia; na biologia, com as noções de pessoa, de sexo, de vida e de morte.” Jean Rostand, Biologie et humanisme , Gallimard, Paris , p.9(1).

“Nós somos apenas o lugar onde duas hereditariedades se reúnem.” Jean Rostand, Apud Os filhos da ciência , Robert Clarke, Verbo, Fev. 89, p. 1.

“Raramente pesamos o nosso vizinho na mesma balança em que nos pesamos.” Thomas von Kempen , [1380?-1471]

“Julga uma árvore pelos seus frutos, não pelas suas folhas.” Eurípedes, [485?-406 AEC]

“Não julgues um livro pela capa.” Provérbio Chinês

“Antes de julgar uma pessoa, conhece a sua casa.” Provérbio Africano

“Antes de julgares uma pessoa, caminha durante três luas com os seus mocassins.” Provérbio Índio Norte-Americano

“Ajuíza as pessoas pelas suas perguntas, não pelas suas respostas.” Voltaire [1694-1778]

“De qualquer palavra profunda, todos os homens são discípulos.” Victor Hugo (1802-1885)

“ À s vezes encontramos aquilo de que não andamos à procura... a natureza faz a penicilina, eu só a descobri ( ... ) nunca negligenciem um acontecimento ou aspecto só porque é extraordinário e inesperado . ” Alexander Fleming (1881-1955)

“A vida é a arte de tirar conclusões suficientes a partir de dados insuficientes.” Samuel Butler [1835-1902]

“O facto de o homem distinguir o certo do errado prova a sua superioridade intelectual relativamente às outras criaturas; mas o facto de ele poder agir erradamente prova a sua inferioridade moral em relação a toda a criatura que não o consiga fazer.” Mark Twain [1835-1910]

“Os males do mundo devem-se tanto a deficiências morais quanto à falta de inteligência. Mas a humanidade não descobriu até agora qualquer método para erradicar as deficiências morais (…) A inteligência, pelo contrário, é facilmente aperfeiçoada através de métodos que todos os educadores competentes conhecem. Logo, até que se descubra um método para ensinar a virtude, o progresso terá de ser alcançado através do aperfeiçoamento da inteligência, e não da moral.” Bertrand Russel, Skeptical Essays , Londres, Allen and Unwin, 1977, p. 127

“O empenho de achar sentido na vida é a força motivadora primária no homem. . . . Não há nada no mundo, arrisco-me a dizer, que ajudaria a pessoa a sobreviver tão eficazmente até mesmo às piores condições, do que o conhecimento de que há sentido na vida.” Viktor Frankl

"O conteúdo de informação do cérebro humano referido em bits é possivelmente comparável ao número total de conexões entre neurónios -- ou seja, cerca de de 10 14 bits . Se expressos em escrita, digamos, aquela informação encheria alguns 20 milhões de volumes, tantos quantos existem nas maiores bibliotecas do mundo. O equivalente a 20 milhões de livros está dentro das cabeças de cada um de nós. O cérebro é um lugar enorme num espaço mínimo. A maior parte dos «livros» está no córtice cerebral. Na cave encontram-se as funções de que os nossos antecessores fundamentalmente dependiam -- agressividade, cuidados com as crianças, medo, sexo, prontidão para seguir cegamente o chefe. Algumas das funções superiores do cérebro -- ler, escrever, falar -- parecem localizar-se em locais específicos do córtice cerebral. As recordações, por outro lado, encontram-se alojadas redundantemente em muitos locais. Se existisse o que se diz ser a telepatia, uma das suas glórias seria a oportunidade de vi

"Lucrécio, poeta romano que nasceu há mais de 2.000 anos, escreveu um longo poema, cujo o título, em português, poderia ser Sobre a Natureza das Coisas . Lucrécio acreditava que a matéria fosse constituída por pequeníssimos corpúsculos, mas compreendia que as outras pessoas não acreditassem em virtude de esses corpúsculos serem invisíveis. Então, para convencer os seus leitores de que isso não era razão bastante para acreditarem, mostrou-lhes, do modo que se segue, como decorrem certos processos naturais: «Se pendurares as tuas roupas na margem onde as ondas vêm bater, verás como ficam húmidas; se as estenderes ao sol ficarão secas. Entretanto, ninguém vê como é que a água entrou nelas nem como saiu delas, e isso só foi possível desde que a água se tivesse dividido em partículas que os nossos olhos não distinguem de maneira nenhuma. O anel que trazemos nos dedos vai-se, com o tempo, adelgaçando pelo lado de dentro; as gotas de água que caem repetidas vezes fazem covas nas pedras;

"A Ciência é uma das faces da grande aventura intelectual do Homem." José Pinto Peixoto, 1922-1996

“Em todos os povos a arte passará pelas mesmas alternativas, obedecerá às mesmas leis: a Arte Pré-Histórica parece conter todas as outras no seu seio.” Auguste Choisy, citado por Nuno Santos Pinheiro, 1992

“A influência da Bíblia de maneira alguma se restringe a judeus e cristãos. . . . Ela é agora encarada como um tesouro ético e religioso cujo inexaurível ensino promete ser ainda mais valioso à medida que cresce a esperança de uma civilização mundial.” The Encyclopedia Americana

“A existência da Bíblia, como livro para o povo, é o maior benefício que a humanidade já recebeu. Qualquer tentativa para depreciá-la . . . é um crime contra a humanidade.” Immanuel Kant

“É tão belo o mundo da cultura; à falta de futuro, deu-me um passado.” Roger Gaudry

“A matemática é essencialmente uma disciplina hipotético-dedutiva, que se baseia em pressupostos elementares: os postulados ou axiomas. Com base neles, deduzem-se rigorosamente os diversos resultados. Estes são chamados proposições, lemas, teoremas e corolários. A designação de proposições aplica-se a quaisquer resultados. Lemas são conclusões intermédias, auxiliares na demonstração de teoremas, que serão pois resultados mais importantes. Corolários são resultados que se derivam imediatamente de um teorema. No entanto, nem sempre se segue esta hierarquia. Há lemas importantíssimos que continuam a receber o nome de lemas, apenas por assim serem tradicionalmente chamados. E há teoremas simples e pouco importantes que, em rigor, não mereceriam esse nome.” Nuno Crato, Jornal Expresso, 13/04/2002

“As palavras mais belas da língua não são ‘eu amo-te’. São: ‘É benigno’.” Woody Allen, em “ Desconstruindo Harry ”

"[Estar casado] prolonga a vida, melhora bastante a saúde física e emocional e aumenta a renda." New York Times

“Poucas sistematizações na história da ciência rivalizam-se com o conceito periódico como ampla revelação da ordem do mundo físico. . . . Quaisquer elementos novos que venham a ser descobertos no futuro com certeza encontrarão um lugar no sistema periódico, ajustando-se à sua respectiva ordem e revelando as peculiares características familiais.” McGraw-Hill Encyclopedia of Science & Technology

“O universo tem muito mais sentido do que tinha 50 anos atrás” Wasley Krogdahl

“Se o universo for simples acidente, as probabilidades contrárias a que contenha qualquer ordem apreciável são ridiculamente pequenas. . . . Visto ser claro que este não foi o caso, parece difícil fugir da conclusão de que a condição real do universo tenha sido ‘escolhida’ ou seleccionada, de algum modo, dentre o vasto número de condições disponíveis, todas as quais, excepto infinitésima fracção delas, são totalmente desordenadas. E se tal estado inicial infinitamente improvável foi selecionado, certamente tinha de haver um seleccionador ou designer para ‘escolhê-lo’.” Paul Davies, God and the New Physics

“A revelação dum universo ordeiro atesta a verdade da declaração mais majestosa já feita — ‘No princípio Deus’.” Arthur Holly Compton

“Para mim, basta . . . meditar na maravilhosa estrutura do universo, vagamente perceptível a nós, e tentar compreender humildemente nem que seja uma infinitésima parte da inteligência manifesta na natureza.” Albert Einstein

“Creio que quanto mais cabalmente se estuda a ciência, tanto mais nos afasta ela de tudo o que se compare ao ateísmo.” Lorde Kelvin

"A recluse without books and ink is already in life a dead man." Alfred Nobel

“A Europa foi durante séculos, através das suas especificidades, das suas religiões (…) da diversidade das suas opções filosóficas e ideológicas uma «arena» histórica e espiritual onde a questão vital do «sentido» da nossa existência se dirimiu, deixando como rasto grandioso a «Odisseia», o «De Rerum Natura», a «Cidade de Deus», a «Divina Comédia», «Hamlet», a «Ética», o «Fausto» ou a «Recherche», monumento incomparável da nossa, na aparência definitiva, perdição ou consubstanciação com o tempo. É mais do que suficiente para conferir uma «identidade» ao sonho de uma Europa política e economicamente unificável mas, mesmo desse passado incomparável, a actual pulsão cultural europeia, nas suas expressões mais significativas, não sabe o que fazer. Já não queima, como há vinte anos os seus anais sagrados no pátio da sua Universidade Mater. Cheia de ciência, em plena revisão da sua mitologia cultural iluminista, consciente da sua riqueza (ou da riqueza dos ricos nela que não são

"Os seres humanos são cercados e cerceados por imagens corporais". Paul Schilder, 1999

"O indivíduo esforça-se por conseguir um conceito ou imagem satisfatória de si mesmo. Mas salienta que devemos levar em conta o fato de que este sujeito é membro de numerosos grupos sociais e que essa pertença contribui, positiva ou negativamente, para a imagem que tem de si próprio" Tajfel, 1982

"O indivíduo conhece o mundo através de sua entidade corporal (...) O homem seguirá vivendo toda sua existência desde e através do seu corpo (...) O homem tem um corpo, o qual está capacitado para mover-se. Graças ao movimento o homem aprende a estar no espaço (...)." Pérez-Samaniego e Gómez, 2001

"Estava examinando uma senhora sentada na maca, eu auscultava seus batimentos cardíacos, seus pulmões, observando o murmúrio vesicular, sua natureza, intensidade e ruídos patológicos (roncos, sibilos etc.). De repente, comecei a prestar atenção na minha postura, e pude perceber que estava com a coluna cervical fletida, a região torácica cifótica (flexão anterior), a cabeça inclinada para a esquerda. A mão que segurava o estetoscópio no precórdio da paciente imprimia uma força e estava tensionada, o ombro esquerdo estava elevado e tenso e os ombros fechados. O peso do corpo estava mais sustentado na lateral direita, fazendo uma oposição. A região plantar que recebia o peso era a metade posterior dos pés, região dos calcâneos; era como se tivesse somente os calcanhares, não sentia os dedos e os metatarsos." M. COSTA, Dançando com o corpo sem órgãos. In: CALAZANS, J.; CASTILHO, J.; GOMES, S. (Coord.). Dança e educação em movimento. São Paulo: Cortez, 2003. p. 58-69 .

“Que possa a morte me apanhar pensando, escrevendo, lendo.” Epicteto

"As novas formas de vida expuseram os casais a maiores factores de risco. Hoje, como é sabido, pais e filhos saem de manhã cedo de casa, cada um para a sua vida, e só regressam ao fim do dia, pouco disponíveis uns para os outros. A nova vivência familiar trouxe, é certo, ganhos importantes, permitindo o acesso a melhores condições materiais de vida e alargando as possibilidades de realização pessoal e de conquista de espaços de liberdade. Mas, forçosamente é também reconhecê-lo, aumentou a vulnerabilidade das famílias e o risco de desencanto com as relações conjugais." Eliana Gérsão, Transformação social, divórcio e responsabilidades parentais . in estudos em Homenagem a Rui Epifânio, coord. Armando Leandro, Álvaro Laborinho Lúcio, Paulo Guerra. Coimbra: Almedina, 2010. p. 229

"Para ter a ideia da pequenez do átomo comparado com um objecto macroscópico, imaginemos que podemos ver os átomos numa mesa de cozinha, e que cada átomo é do tamanho de um grão de areia. Nesta escala de ampliação, a mesa terá então 3500 quilómetros de comprimento." Robert Jastrow, Red Giants and White Dwarfs (em Port. A arquitectura do Universo, Edições 70)

Não deram resultado todas as esperanças que eu tinha posto no dia de hoje. Mas amanhã se Deus quiser logo de manhã muito cedinho todas as minhas esperanças começam outra vez à procura da minha vez. Almada Negreiros, “ As quatro manhãs ”

Não sou nada. Nunca serei nada. Não posso querer ser nada. À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo. Álvaro de Campos, Tabacaria

«Essas regras, os sinais da linguagem e a gramática do jogo, representam uma espécie de língua secreta extremamente aperfeiçoada, em que participam várias ciências e artes, principalmente a matemática e a música (…) e que é capaz de exprimir os conteúdos e os resultados de quase todas as ciências e de os relacionar entre si. O jogo das contas de vidro é, por conseguinte, um jogo que joga com todos os conteúdos e valores da nossa cultura, um pouco como nos tempos áureos das artes um pintor terá brincado com as cores da sua paleta.» Hermann Hesse, O jogo das contas de vidro, 1989, (trad. do original alemão de 1943 por Carlos Leite), Lisboa : Publicações Dom Quixote, pp. 17-18

«A comunicação livre dos pensamentos e das opiniões é um dos direitos mais preciosos do homem.» Artigo 11.º da Declaração de 1789

«Parents who read aloud to their children can give a valuable gift—a knowledge of people, places, and things. With relatively little expense, they can "travel" the world through the pages of books. Consider the example of two-year-old Anthony, whose mother has read to him since birth. She says: "His first visit to the zoo was a journey of rediscovery." Rediscovery? Yes, although Anthony was seeing zebras, lions, giraffes, and other animals in the flesh for the first time, he had already been introduced to these creatures. His mother further explains: "Anthony has made joyful acquaintance with countless people, animals, objects and ideas, all between the covers of books, in his first two years of life." Yes, reading aloud to children when they are young can contribute much to their understanding of the world in which they live.» Why Read Aloud to Your Children? Appeared in Awake! November 22, 2001, Link

«Ler e imaginar são duas das três portas principais - a curiosidade é a terceira - por onde se acede ao conhecimento das coisas. Sem antes ter aberto de par em par as portas da imaginação, da curiosidade e da leitura - não esqueçamos que quem diz leitura diz estudo - , não se vai muito longe na compreensão do mundo e de si mesmo.» José Saramago, nas suas palavras

«O Senhor Valéry era pequenino, mas dava muitos saltos. Ele explicava: Sou igual às pessoas altas só que por menos tempo.» Gonçalo M. Tavares, O senhor Valéry

“Os livros que não sinto serem sustentados por um esforço constante para a simplicidade caem-me das mãos” (...) “a complicação, a afectação, o pesadume mascaram deficits de inteligibilidade” (...) “desejaria ser capaz de tratar os problemas teóricos de maneira extremamente simples e o menos técnica possível.” Fernando Gil, Acentos , p.15, 16

"A Biblioteca, composta de sessenta mil livros e de um enormíssimo arquivo de imagens, é transferida para Londres, em dois barcos, justamente a tempo de ser salva da fúria nazi. Mais tarde integrada na Universidade de Londres, esta Biblioteca é o núcleo fundador do importante Instituto Warburg. Concebida, na sua variedade interdisciplinar, como uma biblioteca de estudos e investigação, a KBW obedecia a um complexo sistema de ordenação que, em si, servia desde logo o programa de Warburg de constituir uma rede de enunciados universais. De facto, Warburg classificava os livros, não segundo a ordem alfabética ou aritmética, mas segundo os seus próprios interesses e o seu sistema de pensamento. Aquilo a que ele chamava a lei da 'boa vizinhança' era o princípio que estava na base da sua Biblioteca: partir em busca de um livro deveria sempre conduzir a um outro que estava ao lado, que se revelaria mais importante do que aquele que tinha sido o objecto inicial da busca. Na descri

“A luz do dia dá mais a pensar do que as trevas. E aquece mais” Fernando Gil, Acentos , p. 66

“Os limites da linguagem significam os limites do mundo.” Wittgenstein

“Para um escritor vale mais o cérebro do que um computador.” Norbert Wiener, criador da Cibernética, 1894-1964

“Todo o ser é o que é quando é o que deve ser; mas, enquanto fora da espécie humana, o dever ser se realiza por si mesmo e é por isso apenas ser, no homem, pelo contrário, o dever ser tem uma acepção diferente, já que, por virtude da sua vontade livre, o homem pode deixar de ser o que deve ser.” Cavaleiro de Ferreira, Lições de Direito Penal, II , Editorial Verbo, p. 11.

"Poucos empreendimentos têm maior potencial de moldar o futuro de seus filhos do que ensiná-los a ler e a estudar." in a A Sentinela de 15 de julho de 2010, aqui .

"O casamento pode ser comparado a uma viagem com muitas surpresas; algumas excelentes, outras dolorosas. Condições imprevistas da “estrada” podem apresentar obstáculos inesperados; alguns talvez pareçam intransponíveis. Mesmo assim, muitos casais são felizes e bem-sucedidos nessa viagem apesar de alguns problemas menores. De facto, ter sucesso no casamento não é uma questão de quantos altos e baixos surgem, mas de como os casais lidam com eles." Despertai! de julho de 2008, aqui .

Desde a orla do mar Onde tudo começou intacto no primeiro dia de mim Desde a orla do mar Onde vi na areia as pegadas triangulares das gaivotas Enquanto o céu cego de luz bebia o ângulo do seu voo Onde amei com êxtase a cor o peso e a forma necessária das conchas (...) Sophia de Mello Breyner Andresen Delphica IV , Maio de 1970

Dantes os homens podiam facilmente dividir-se em ignorantes e sábios, em mais ou menos sábios e mais ou menos ignorantes. Mas o especialista não pode ser subsumido por nenhuma destas duas categorias. Não é um sábio porque ignora formalmente tudo quanto não entra na sua especialidade; mas também não é um ignorante porque é um ‘homem de ciência’ e conhece muito bem a sua pequeníssima parcela do universo. Temos que dizer que é um ‘sábio-ignorante’, coisa extremamente grave pois significa que é um senhor que se comporta em todas as questões que ignora, não como um ignorante, mas com toda a petulância de quem, na sua especialidade, é um sábio. GASSET , 1929

Há hoje poucos investigadores que se possam proclamar matemáticos ou físicos ou biólogos sem restrição. Um homem pode ser um topologista ou um acusticionista ou um coleopterista. Estará então totalmente mergulhado no Jargão do seu campo, conhecerá toda a literatura e todas as ramificações desse campo mas, frequentemente, olhará para o campo vizinho como qualquer coisa que pertence ao seu colega três portas abaixo no corredor e considerará mesmo que qualquer manifestação de interesse da sua parte corresponderia a uma indesculpável quebra de privacidade" WIENER , 1948

"Survival is far more complicated, much more demanding (than doing science). You can always try another approach; even change your subject when a scientific strategy or experiment fails. But when you are hungry you are hungry!" Ada E. Yonath

“What seems strange to you is only so because you do not follow my train of thought or observe the small facts upon which large inferences may depend.” Sherlock Holmes , The Sign of Four , Sir Arthur Conan Doyle

“As memórias procriam como se fossem pessoas vivas” Agustina Bessa-Luís

«When I was in med school, the professor would say “In my experience, drug A works better than drug B.” and we would take careful notes, follow his lead, and prescribe drug A unquestioningly. That is no longer acceptable. Today we ask for controlled studies that objectively compare drug A to drug B. That doesn’t mean the professor’s observations were entirely useless: experience, like anecdotes, can draw attention to things that are worth evaluating with the scientific method.» Harriet Hall In url: http://www.sciencebasedmedicine.org/ Acesso em 13 de Abril, 2011

“Das celas vizinhas, sobretudo durante a madrugada, eu ouvia os gemidos daqueles que voltavam do porão do quartel que o regime político transformara em prisão. Não eram gritos, eram gemidos mesmo, que duravam horas. Mesmo assim, em certas noites, apesar de distantes, eu ouvia os gritos – e ainda que viva cem, mil anos, jamais me esquecerei deles. Daí que nada precisei ouvir para jamais esquecer o que agora estava vendo, ali no chão da cela que até então ocupara sozinho. Eu via o resultado de muitos gritos acumulados num corpo que nem parecia corpo e que, tombado no chão, mais parecia uma carniça” Carlos Heitor Cony In: Romance sem Palavras, São Paulo: Editora Schwarcz, 1999, pp. 11 – 12

“People pursue hobbies for many reasons but mainly for fun. Hobbies are relaxing and offer a change from daily routines.” The Encyclopedia Americana

“Segundo parece, nenhum outro assunto da ciência biblioteconómica levantou tanta celeuma ou deu azo a tão diversos e opostos pontos de vista, como a Classificação (...) a Classificação só vale quando encarada como ferramenta ao serviço da recuperação de informação e de referência – mas quando assim a considerem, pode tornar-se vital para os bons resultados a obter.” Foskett , 1981

“When I get a little money I buy books; and if any is left I buy food and clothes.” Erasmus

"La pensée n'est qu'un éclair au mileu d'une longue nuit. Mais c'est cet éclair qui est tout." Henri Poincaré, 1854-1912

«Mulheres e homens detêm uma imensidão de talentos, poderes e capacidades ao seu dispor para poderem desfrutar a vida.» Ana Vicente , in “Os poderes das mulheres os poderes dos homens” , 1998